Gezeigt wird, wie das Vorwort Dimensionen für die Lektüre entwirft, darunter Lesedisposition, Leserichtung und Leselautstärke. Analysiert werden vor allem Texte aus dem Abschnitt 'Exerzitien', die das Übungsprogramm der Hauspostille direkt adressieren, darunter die Orge-Gedichte, aber auch das Schlussgedicht 'Gegen Verführung'. Unter Rückgriff auf Ignatius von Loyola und Michel Foucault lässt sich in 'Bertolt Brechts Hauspostille' ein Programm materialistischer Befreiung des Selbst identifizieren. Ziel einer Lektüre der Hauspostille ist eine Orientierung ihrer Leser:innen auf ein freies Leben in einem erfüllenden sinnlichen Diesseits – eine Orientierung, die durch die unterschiedlichen Lektüremodi der Sammlung eingeübt werden soll.
This essay examines reading practices in the two editions of 'Bertolt Brechts Hauspostille' (1927/1960). It shows how the preface designs reading the collection according to the reader’s intellectual disposition, reading directions, and reading volume. The analysis focuses mainly on texts from the section 'Exerzitien', which directly address the Hauspostille’s reading exercises, including the Orge poems as well as the closing poem “Gegen Verführung”. Drawing on Ignatius of Loyola and Michel Foucault, the essay identifies a program of materialist liberation of the self: The aim of reading 'Bertolt Brechts Hauspostille' is to orient the readers towards a free life in a fulfilling, sensuous here and now, which is meant to be practiced and internalised through the collection’s different modes of reading.
Felix Kraft, MSt, Studium der Germanistik und Klassischen Philologie in München, Oxford und Bergamo, seit 2022 Doktorand der Universität Bern in Neuerer Deutscher Literaturwissenschaft. Dissertationsprojekt über das Geistliche Lied in der Moderne (Novalis, Droste, Rilke, Brecht). Forschungsinteressen: Literatur und Religion, Literatur um 1800, Lyrik nach 1945.
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