Klaus-Peter Möller, Lothar Weigert

Überlieferung als Lückentext und Palimpsest lesen lernen. Der Berliner Zweigverein der Deutschen Schillerstiftung und seine jüdischen Unterstützer, Mitglieder und Destinatäre

12 Seiten
Erscheinungsdatum: 31.01.2024

DOI https://doi.org/10.15499/kds-004-005

Lizenz: CC BY-SA 4.0

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"Verschwinden"
Vom Umgang mit materialen und medialen Verlusten in Archiv und Bibliothek

DOI https://doi.org/10.15499/kds-004
zum Band

Weitere Beiträge des Bandes

Seite 5-6Inhaltsverzeichnis

Madeleine Brook, Stefanie Hundehege, Caroline Jessen
Seite 7-19Verschwinden. Vom Umgang mit materialen und medialen Verlusten in Archiv und Bibliothek

Stefan Höppner
Seite 23-36Zwischen Verlustangst und kontrolliertem Verlust. Goethe gestaltet seinen Nachlass

Katharina Günther
Seite 37-52Vom Leben und Sterbenlassen in Reece Mews. Francis Bacons fotografisches Arbeitsmaterial

Christine Rüth
Seite 55-65Nach dem Vergessen. Forschungen zu Provenienz-Clustern des zwanzigsten Jahrhunderts an der Herzog August Bibliothek

Klaus-Peter Möller, Lothar Weigert
Seite 66-77 Überlieferung als Lückentext und Palimpsest lesen lernen. Der Berliner Zweigverein der Deutschen Schillerstiftung und seine jüdischen Unterstützer, Mitglieder und Destinatäre

Maximilian Görmar, Joëlle Weis
Seite 78-95Rekonstruktion und Exploration. Vom Nutzen digitaler Methoden in der sammlungsbezogenen Heuristik

Lina Sophie Dolfen
Seite 99-111Märchen sammeln - geht das überhaupt?

Toni Bernhart, Lorenz Wesemann
Seite 112-124Schall und Rauch? Das skalierbar Ephemere in der Materialität akustischer Archive

Claus-Michael Schlesinger, Mona Ulrich
Seite 125-139Quelltexte in Netzliteratur aus archivarischer und literaturwissenschaftlicher Perspektive

Steffen Fritz, Alex Holz, Heinz Werner Kramski
Seite 140-151Wenn es nicht so gut läuft. Emulation, Eigenschaften und Ästhetik

Elisabeth Geldmacher, Nadine Kulbe
Seite 155-168Von geraubten Büchern, fairen Lösungen … und Lücken. Wie NS-Provenienzforschung ausgestellt werden kann

Ute Haug, Emilia Krellmann
Seite 169-186Der Umgang mit Abwesendem in Kunstmuseen

Seite 187-193Kurzbiografien

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